Publications

  • Kaminski, H.
Entrepreneurship Education und ökonomische Bildung - Fehlerkultur und Laiendenken als Hemmfaktoren für Gründungsaktivitäten
Facetten der Entrepreneurship Education, Festschrift für Josef Aff anlässlich seiner Emeritierung
Wien
2016
27-35
  • Kirchner, V.
Lehrervorstellungen zum Wirtschaftsunterricht und ihre Implikationen für das Theorie-Praxis-Verhältnis in der Ökonomischen Bildung: Theoretische Grundlagen und ausgewählte empirische Ergebnisse
Das Theorie-Praxis-Verhältnis in der ökonomischen Bildung. Herausgegeben im Auftrag der Deutschen Gesellschaft für Ökonomische Bildung
Schwalbach/Ts.
2016
243-255
  • Loerwald, D.,
  • Stemmann, A.
Sapere aude - Über die Möglichkeiten und Schwierigkeiten, sich in ökonomisch geprägten Lebenssituationen des eigenen Verstandes zu bedienen!
Das Theorie-Praxis-Verhältnis in der ökonomischen Bildung. Herausgegeben im Auftrag der Deutschen Gesellschaft für Ökonomische Bildung
Schwalbach/Ts.
2016
97-110
  • Schröder, R.
Schülerfirmen: eine Methode zwischen universalpädagogischem Heilsversprechen und fachdidaktischer Überforderung
Facetten der Entrepreneurship Education, Festschrift für Josef Aff anlässlich seiner Emeritierung
Wien
2016
95-104
  • Loerwald, D.
Zu den volkswirtschaftlichen Dimensionen der Entrepreneurship Education am Beispiel der Marktstrukturanalyse
Facetten der Entrepreneurship Education, Festschrift für Josef Aff anlässlich seiner Emeritierung
Wien
2016
53-60
  • Koch, M.
Analyse der Rahmenbedingungen und Gestaltungsanforderungen onlinegestützter Maßnahmen der dritten Qualifizierungsphase von Lehrkräften in der ökonomischen Bildung
Oldenburg
2015
  • Kirchner, V.
Wirtschaftsunterricht aus der Sicht von Lehrpersonen
Wiesbaden
2015
401
Unterricht Wirtschaft + Politik, Heft 01/15, Heftthema: Armut und Reichtum
  • Loerwald, D. (Hrsg.),
  • Remmele, B. (Hrsg.)
2015
Unterricht Wirtschaft + Politik, Heft: 03/15, Heftthema: Berufsorientierung
  • Koch, M. (Hrsg.),
  • Schröder, R. (Hrsg.),
  • Stabbert (heute: Lembke), R. (Hrsg.)
2015
Unterricht Wirtschaft + Politik, Heft: 04/15, Heftthema: Internationale Konflikte
  • Burkard, K.-J. (Hrsg.),
  • Hartz, I. (Hrsg.)
2015
ZföB Zeitschrift für ökonomische Bildung, Ausgabe 3
  • Loerwald, D. (Hrsg.),
  • Schlösser, H. J. (Hrsg.)
2015
  • Henn, F.-M.
Absolute und relative Armut. Unterscheidung und Einordnung des Armutsbegriffs
Unterricht Wirtschaft + Politik
01/15
2015
18-23
  • Schröder, R.
Berufs- und Studienorientierung. Aktuelle Herausforderungen für Schulen und Kooperationspartner
Unterricht Wirtschaft + Politik
03/15
2015
2-8
  • Stabbert (heute: Lembke), R.
Berufs- und Studienorientierung als Aufgabe des Wirtschafts- und Politikunterrichts
Unterricht Wirtschaft + Politik
03/15
2015
9
  • Kaiser, T.,
  • Kirchner, V.
Das Finanzwissen angehender Wirtschaftslehrpersonen: Ergebnisse eines aktuellen Surveys
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 111. Band, Heft 4 (2015)
Stuttgart
2015
552-574
  • Kaminski, H.,
  • Loerwald, D.
Edukacja w duchu przedsiębiorczości w Niemczech (deutscher Titel: Entrepreneurship Education in Deutschland)
Kwartalnik Celny
Nr. 1-2 (19-20)
Biała Podlaska/Polen
2015
4-9
  • Koch, M.,
  • Malz, S.,
  • Schnell, C.
Energiebildung unter ökonomischer Perspektive
ZföB Zeitschrift für ökonomische Bildung
Ausgabe 3
2015
56-74
  • Malz, S.
Hörsaal oder Werkstatt? Zur Diskussion um den "Akademisierungswahn"
Unterricht Wirtschaft + Politik
03/15
2015
29-35
  • Stabbert (heute: Lembke), R.
Integration von Verfahren der Berufseignungsdiagnostik in die schulische Berufs- und Studienorientierung
Unterricht Wirtschaft + Politik
03/15
2015
50-55
  • Burkard, K.-J.,
  • Hartz, I.
Internationale Konflikte. Das Thema im Politik- und Wirtschaftsunterricht
Unterricht Wirtschaft + Politik
04/15
2015
10
  • Burkard, K.-J.
Protektionismus oder Freihandel? Die Transatlantische Handels- und Investitionspartnerschaft (TTIP)
Unterricht Wirtschaft + Politik
04/2015
2015
40-46
  • Kirchner, V.
Subjektive Sichtweisen als fachdidaktisches Forschungsfeld: Schüler- und Lehrervorstellungen in der ökonomischen Bildung
Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften
02/2015
2015
56-76
  • Koch, M.
Transfer eines internetgestützten Qualifizierungssystems für Lehrkräfte in der ökonomischen Bildung nach Mittel- und Osteuropa - Herausforderungen und Umsetzungsbeispiele
Interdisziplinäre Zeitschrift für Technologie und Lernen (iTel)
02/2015
2015
4-23
  • Kirchner, V.
Unternehmerisches Denken und Handeln - Intrapreneurship und Corporate-Entrepreneurship als innovative Anforderungen
Unterricht Wirtschaft + Politik
03/2015
2015
36-43
  • Schröder, R.,
  • Stabbert (heute: Lembke), R.
Veränderungen des Gymnasiums und deren Bedeutung für die Berufs- und Studienorientierung
ZföB Zeitschrift für ökonomische Bildung
Ausgabe 3
2015
32-55
  • Stemmann, A.
Verbraucherbildung im Kontext von Situations- und Wissenschaftsorientierung, Welchen Beitrag können verhaltensökonomische Ansätze leisten?
Unterricht Wirtschaft + Politik
01/2015
2015
50-53
  • Bieda, I.,
  • Dilavirova, S.,
  • Lembke, R.
Bildung für alle - BildungsPaten
Oldenburg
2015
96
  • Kaminski, H.,
  • Malz, S.
Bildungs- und Informationsangebote fördern
2015
  • Schröder, R.,
  • Stabbert (heute: Lembke), R.,
  • Walcke-Schuldt, J. von
D09 Berufsorientierung Sek I
Oldenburg
2015
  • Kaminski, H.,
  • Koch, M.,
  • Loerwald, D.,
  • Uhl, M.
D11 Einführung in die fachlichen Grundlagen der Wirtschaftsethik
Oldenburg
2015

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