Publications

  • Loerwald, D.,
  • Retzmann, T.
"Beraten und verkauft" - Bankmitarbeiter zwischen Verkaufsdruck und Kundenorientierung
Verbraucherbildung - Sammelband Unterricht Wirtschaft + Politik
Seelze
2013
113-121
  • Kirchner, V.,
  • Loerwald, D.
Ökonomische Bildung im Zentralabitur. Eine qualitative Inhaltsanalyse der Zentralabituraufgaben 2007-2011
Ökonomische Allgemeinbildung in der Sekundarstufe II
Schwalbach/Ts.
2013
67-78
  • Eickelkamp, A.,
  • Friebel, S.,
  • Kienaß (heute: Jung), M.,
  • Kirchner, V.,
  • Loerwald, D.,
  • Malz, S.
Regionale Wirtschaft entdecken!
Oldenburg
2013
116
Unterricht Wirtschaft + Politik, Heft 01/13, Heftthema: Vertrauen
  • Loerwald, D. (Hrsg.),
  • Meyer, C. (Hrsg.)
2013
  • Loerwald, D.,
  • Meyer, C.
Vertrauen - Gegenstand und Zielsetzung im Wirtschafts- und Politikunterricht
Unterricht Wirtschaft + Politik
01/2013
2013
8-9
  • Kirchner, V.,
  • Loerwald, D.
Entrepreneurship Education als Bestandteil ökonomischer Bildung in Deutschland (übersetzt in die russische Sprache)
Ekonomika. Woprosy schkolnogo ekonomicheskogo obrazowanija (Ökonomie. Fragen der ökonomischen Bildung in der Schule)
04/2013
2013
10-21
  • Loerwald, D.,
  • Meyer, C.
Vertrauen ist gut, Kontrolle oft nicht besser! - Vertrauen als grundlegendes Prinzip sozialer Interaktion in Wirtschaft und Politik
Unterricht Wirtschaft + Politik
01/2013
2013
2-7
  • Friebel, S.,
  • Kirchner, V.,
  • Loerwald, D.
Der regionale Wirtschaftsraum als sozialer Aneignungsraum für Schülerinnen und Schüler
ZföB Zeitschrift für ökonomische Bildung
Ausgabe 2
2013
42-61
  • Kirchner, V.,
  • Loerwald, D.
Diagnosekompetenz von Wirtschaftslehrkräften - Empirische Studien zu ökonomischen Vorstellungen und Denkweisen und ihr Beitrag zur Diagnostik
Unterricht Wirtschaft + Politik
01/2013
2013
48-52
  • Loerwald, D.,
  • Müller, C.
Hat das Homo oeconomicus-Modell ausgedient? Fachdidaktische Implikationen aktueller Forschungen zur ökonomischen Verhaltenstheorie
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
03/2012
2012
438-453
  • Loerwald, D.,
  • Lutter, A.
Institutionen verstehen und gestalten
Unterricht Wirtschaft + Politik
01/2012
2012
2-3
  • Loerwald, D.
Kontroversität im Wirtschaftsunterricht - Konzeptionelle Grundlagen und unterrichtspraktische Anregungen
Unterricht Wirtschaft + Politik
01/2012
2012
48-51
Unterricht Wirtschaft + Politik, Heft 01/12, Heftthema: Institutionen - verstehen und gestalten
  • Loerwald, D. (Hrsg.),
  • Lutter, A. (Hrsg.)
2012
  • Loerwald, D.,
  • Stemmann, A.
Die Ökonomische Verhaltenstheorie als "Suchanweisung"
Unterricht Wirtschaft + Politik
04/2012
2012
12-18
  • Loerwald, D.
Die unsichtbare Hand (be-)greifbar machen? Potenziale und Grenzen experimenteller und praxisorientierter Zugänge zum Themenfeld Marktwirtschaft
Ökonomische Bildung und Wirtschaftsordnung, Schriften zu Ordnungsfragen der Wirtschaft
Bd. 96
Stuttgart
2012
223-236
  • Loerwald, D.,
  • Stemmann, A.
Unternehmerische Verantwortung und Entrepreneurship Education
Entrepreneurship Education und Arbeitnehmerorientierung. Leitbilder und Konzepte für die ökonomische Bildung
Schwalbach/Ts.
2012
88-100
  • Kirchner, V.,
  • Loerwald, D.
Emissionshandel gegen Klimawandel? Ein Classroom-Experiment zum Verständnis von Institutionen im Umweltbereich
Unterricht Wirtschaft + Politik
01/2012
2012
40-45
  • Loerwald, D.,
  • Stemmann, A.
CSR-Maßnahmen in Schülerfirmen - Unternehmerische Verantwortung als Gegenstand ökonomischer Lernprozesse
Unterricht Wirtschaft + Politik
03/2011
2011
38-45
Unterricht Wirtschaft + Politik, Heft 01/11, Heftthema: Wirtschaft und Politik im Alltag
  • Loerwald, D. (Hrsg.),
  • Lutter, A. (Hrsg.)
2011
  • Loerwald, D.,
  • Schröder, R.
Zur Institutionalisierung ökonomischer Bildung im allgemeinbildenden Schulwesen
Aus Politik und Zeitgeschichte (APuZ)
12/2011
2011
9-15
  • Loerwald, D.,
  • Lutter, A.
Zur Bildungsrelevanz von Alltagssituationen im Wirtschafts- und Politikunterricht
Unterricht Wirtschaft + Politik
01/2011
2011
  • Loerwald, D.,
  • Retzmann, T.
Falschberatung durch Banken als Gegenstand des Ökonomieunterrichts? Eine wirtschaftsdidaktische Analyse in Anbetracht der Finanzkrise (dt. Übersetzung des JSSE-Beitrags)
Finanzkompetenz und ökonomische Verbraucherbildung
Schwalbach/Ts.
2011
79-100
  • Loerwald, D.
Das Schülerbetriebspraktikum - Betriebe als außerschulische Lernorte
Methodentraining für den Ökonomieunterricht II
Schwalbach/Ts.
2011
125-140
  • Krol, G.-J.,
  • Loerwald, D.,
  • Müller, C.
Mit Ökonomik lernen! Plädoyer für eine problemorientierte, lerntheoretisch und fachlich fundierte ökonomische Bildung
GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik
02/2011
2011
201-212
  • Loerwald, D.,
  • Retzmann, T.
Beraten und verkauft! - Bankmitarbeiter zwischen Verkaufsdruck und Kundenorientierung. Eine sozialökonomische Kartographierung der Falschberatung in Banken
Unterricht Wirtschaft
43/2010
2010
33-41
  • Loerwald, D.
Wirtschaftsethik im Ökonomieunterricht. Zum Spannungsverhältnis von ethischer Ökonomie und ökonomischer Ethik aus wirtschaftsdidaktischer Sicht
Schule - der Zukunft voraus. Was wäre wenn ...?
Baltmannsweiler
2010
75-92
  • Loerwald, D.,
  • Retzmann, T.
Misselling as a new Topic of Financial Education? A Didactic Analysis of Investment Advice after the Financial Crisis
Journal of Social Science Education
01/2010
2010
49-58
  • Loerwald, D.,
  • Uphues, R.
Mikrokredite als Entwicklungsstrategie. Fachübergreifendes Lernen im Geographie- und Wirtschaftsunterricht
Geographie heute
Heft 281/282
2010
18-24
  • Loerwald, D.
Von der Konfektionsbesoldung zur Leistungsorientierung? Potenziale und Grenzen einer leistungsorientierten Entlohnung für Lehrkräfte
Unterricht Wirtschaft
41/2010
2010
2-3
  • Krol, G.-J.,
  • Loerwald, D.
Ökonomische Bildung in Nordrhein-Westfalen. Ergebnisse einer Erhebung unter Gymnasiallehrerinnen und -lehrern
Unterricht Wirtschaft
42/2010
2010
53-57

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