- Brettschneider, V.,
- Kaiser, F.-J.
Die Bewältigung komplexer Gestaltungsaufgaben in schulischen Modellunternehmen - dargestellt am Beispiel des Projektes: Die Einrichtung einer "Abteilung für Verbraucher- und Umweltfragen"
Mehrdimensionale Lehr-Lern-Arrangements. Innovationen in der kaufmännischen Aus- und Weiterbildung
Wiesbaden
1992
383-405
- Kaminski, H.
Finanzpolitik
Handbuch zur ökonomischen Bildung
München
1992
- Brettschneider, V.,
- Flottmann, H.
LUKAS - Lernprogramm zur Umweltbildung an kaufmännischen Schulen
GEW - Infomarkt Berufliche Umweltbildung
Hannover
1992
58-65
- Kaminski, H.
Sozialpolitik
Handbuch zur ökonomischen Bildung
München
1992
- Brettschneider, V.
Verbraucherbildung und Umweltschutz: Die Einrichtung einer "Abteilung für Verbraucher- und Umweltfragen" in schulischen Modellunternehmen als komplexe Gestaltungsaufgabe
Gesellschaft zur Förderung arbeitsorientierter Forschung und Bildung, Band 8
Frankfurt/M
1992
115-138
- Kaminski, H.,
- Reuter-Kaminski, O.
Der jugendliche Verbraucher in der Marktwirtschaft: Unterrichtsmodell für die Sekundarstufe II
Düsseldorf
1991
- Kaiser, F.-J.,
- Kaminski, H.
Telekolleg II - Volkswirtschaftslehre
München
1991
- Hübner, M.
Betrieb als Gegenstands- und Inhaltsbereich der ökonomischen Bildung
arbeiten+lernen/Wirtschaft
03/1991
1991
11-18
- Hübner, M.,
- Kaminski, H.
Betriebliche Grundfunktionen
arbeiten+lernen/Wirtschaft
03/1991
1991
36
- Kaminski, H.,
- Reuter-Kaminski, O.
Der Betrieb - mein Arbeitsplatz; der Betrieb - meine Gewinnquelle
arbeiten+lernen/Wirtschaft
03/1991
1991
37-40
- Brettschneider, V.,
- Feeken, H.,
- Meier, C.
Der Konflikt zwischen "Ökonomie und Ökologie" am Beispiel der Verpackung
arbeiten + lernen/Wirtschaft
03/1991
1991
19-23
- Brettschneider, V.,
- Kaiser, F.-J.,
- Preuß, V.
Die Bewältigung mehrdimensionaler Aufgaben im komplexen System schulischer Modellunternehmen - Ein Beitrag zur Verbraucher- und Umwelterziehung in berufsbildenden Schulen
Wirtschaft und Gesellschaft im Beruf
06/1991
1991
246-256
- Brettschneider, V.,
- Kaiser, F.-J.,
- Preuß, V.
Die Einrichtung einer Abteilung für Verbraucher- und Umweltfragen in schulischen Modellunternehmen (Lernbüro) - Ein Beitrag zur Verbraucher- und Umwelterziehung im Fach Bürowirtschaft
Forum Bürowirtschaft
04/1991
1991
- Kaiser, F.-J.,
- Kaminski, H.
Die Umgestaltung der polytechnischen Bildung und Erziehung im Lichte der Erfahrungen der Entwicklung der Arbeitslehre
Pädagogik und Schule in Ost und West
39/3/1991
1991
163-174
- Brettschneider, V.
Elterninformationen zum Fachbereich Arbeit-Wirtschaft-Technik
AWT-Info. Informationen zu den Fächern Arbeit/Wirtschaft, Technik und Hauswirtschaft
15/1991
1991
14-15
- Hübner, M.
Erkundungsmodell "Neue Technologien und Qualifikationswandel"
arbeiten+lernen/Technik
04/1991
1991
41
- Kaminski, H.
Laßt die Umgestaltung der Polytechnischen Bildung und Erziehung nicht zum traurigen Nachvollzug der Arbeitslehreentwicklung werden!
arbeiten+lernen/Wirtschaft
02/1991
1991
4-5
- Hübner, M.
Modelle und betriebliche Realität
arbeiten+lernen
72/1991
1991
28-34
- Hübner, M.
Nicht jeder "blaue Engel" ist ein Unschuldsengel. Verbrauchererziehung und Umwelterziehung
arbeiten + lernen/Wirtschaft
02/1991
1991
37-39
- Hübner, M.
Produktion
arbeiten+lernen/Wirtschaft
11/1991
1991
12-19
- Brettschneider, V.,
- Kaiser, F.-J.
Projekt: Verbraucher- und Umweltfragen als Aufgabe zukunftsorientierter Unternehmenspolitik
arbeiten + lernen, Wirtschaft
02/1991
1991
32-36
- Hübner, M.
Umwelterziehung im Fach Arbeit/Wirtschaft
AWT-Informationen zu den Fächern Arbeit/Wirtschaft, Technik und Hauswirtschaft
15/1991
1991
16-27
- Hübner, M.
Umwelterziehung im Fachbereich AWT - einige grundlegende Überlegungen
AWT-Informationen zu den Fächern Arbeit/Wirtschaft, Technik und Hauswirtschaft
15/1991
1991
4-13
- Kaminski, H.
Verbrauchererziehung im Rahmen der ökonomischen Bildung
arbeiten+lernen/Wirtschaft
02/1991
1991
7-13
- Kaminski, H.
Wirtschaft als Lernbereich der Allgemeinbildung in den Mitgliedsstaaten der Europäischen Gemeinschaft
arbeiten+lernen/Wirtschaft
03/1991
1991
4-5
- Kaminski, H.,
- Reuter-Kaminski, O.
Der jugendliche Verbraucher in der Marktwirtschaft - Wirtschaftliche Bedeutung - Konsumverhalten - Wertorientierungen
Köln
1991
- Burkard, K.-J.
Die Einheit in den Köpfen steht noch aus, Anmerkungen zu einem deutsch-polnischen Seminar
1991
- Brettschneider, V.,
- Hübner, M.
Konsum im Spannungsfeld von Ökonomie und Ökologie. Unterrichtsmodell für die Sekundarstufe II
Bad Heilbrunn
1991
- Arnaschus, J.,
- Brettschneider, V.,
- Feeken, H.,
- Hübner, M.,
- Meier, C.,
- Rieck, U.,
- Worm, R.
Konsum und Ökologie: Verpackung und Abfall. Ein Unterrichtsmodell für die Sekundarstufe I
Oldenburg
1991
- a., u.,
- Hübner, M.
Ökonomie und Ökologie. Das Szenario "Arbeit und Umwelt" als Methode der Umwelterziehung in der ökonomischen Bildung
Oldenburg
1991