Praxisnahe Curriculumentwicklung im sozioökonomischen Lernbereich: Darstellung der Grundkonzeption und der Rahmenbedingungen des Forschungsvorhabens "Berufswahlunterricht in der vorberuflichen Bildung"

Publikationstyp:
Beitrag in Fachzeitschrift
Titel:
Praxisnahe Curriculumentwicklung im sozioökonomischen Lernbereich: Darstellung der Grundkonzeption und der Rahmenbedingungen des Forschungsvorhabens "Berufswahlunterricht in der vorberuflichen Bildung"
Autor*innen:
  • Kaminski, H.
Erscheinungsjahr:
1977
Zeitschrift:
Die Arbeitslehre
Ausgabe:
01/02/1977
Seiten:
38-53

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