Economic models in German textbooks: An analysis of textbooks for teaching economics in upper secondary school

Publikationstyp:
Beitrag in Fachzeitschrift
Titel:
Economic models in German textbooks: An analysis of textbooks for teaching economics in upper secondary school
Autor*innen:
  • Friebel-Piechotta, S.
Erscheinungsjahr:
2022
Zeitschrift:
Journal of Social Science Education
Ausgabe:
21(2)
Seiten:
81-113
Externer Link:
https://www.jsse.org/index.php/jsse/article/view/4854

Zurück

Copyright 2024. All Rights Reserved.

ImpressumDatenschutzerklärung

Einstellungen gespeichert

Informationen über Cookies

Wir und unsere Partner nutzen Cookies, um unsere Webseite für Sie optimal zu gestalten und fortlaufend zu verbessern.

Datenschutz Impressum
Suche