Ökonomische Bildung vor dem Durchbruch? Kritische Anmerkungen zu einigen schulpolitischen Reformen in NRW

Publikationstyp:

Beitrag in Fachzeitschrift

Titel:

Autor*innen:

Erscheinungsjahr:

2005

Zeitschrift:

Unterricht Wirtschaft

Ausgabe:

22/2005

Seiten:

2-3

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