Der Förderpreis wurde abwechselnd für Ökonomie und Informatik verliehen. Die Stiftung zielte auf die Auszeichnung beispielgebender Gesamtkonzepte von Schulen, welche die ökonomische Bildung oder die informationstechnische Bildung inhaltlich, organisatorisch, personalpolitisch und kommunikationspolitisch fest verankert haben. Der Wettbewerb „Ökonomie in Schulen“ wurde inhaltlich vom IÖB betreut.