Die kürzlich veröffentlichte IÖB-Studie zeigt, dass die ökonomische Perspektive von Klima- und Umweltproblemen in ausgewählten Schulbüchern der Sekundarstufe II nur randständig bleibt.

Stärken Sie die Mündigkeit, Autonomie und Selbstständigkeit Ihrer Schüler*innen und nehmen Sie an der kostenlosen Weiterbildung für niedersächsische Lehrkräfte teil.

Dr. Michael Koch beteiligte sich an Podiumsdiskussion beim ersten bundesweiten BÖB-Kongress.

Forschende des IÖB referierten zu Biases und Nudges als Reflexionsanlässe für eine verhaltensökonomisch fundierte Bildung für nachhaltige Entwicklung.

24 Schüler*innen nutzten die Ferienzeit, um sich mit wirtschaftlichen Fragen zu beschäftigen und regionale Unternehmen kennenzulernen.