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Artikel in Fachzeitschriften
Burkard, K. - J. (2000): "Schule und Freizeit". Bericht über eine Projektphase am Studienseminar Oldenburg, in: Seminar - Lehrerbildung und Schule, (03/2000), 7-25
Burkard, K. - J. (1998): Das soziale Netz in Oldenburg. Bericht über ein Unterrichtsprojekt, in: arbeiten+lernen/Wirtschaft, (32/1998), 30-35
Burkard, K. - J. (1998): Expertenbefragungen im Rahmen von Erkundungen, in: arbeiten+lernen/Wirtschaft, (32/1998), 27-29
Burkard, K. - J. (1998): Zum Schwerpunkt dieses Heftes (Methoden und Arbeitstechniken), in: arbeiten+lernen/Wirtschaft, (32/1998), 2
Burkard, K. - J. (1998): Zur Analyse statistischer Quellen im Wirtschaftsunterricht, in: arbeiten+lernen/Wirtschaft, (32/1998), 36-39
Burkard, K. - J. (1994): Bopparder Synagoge – (k)ein Kulturdenkmal?, in: Sachor. Beiträge zur jüdischen Geschichte und Gedenkstättenarbeit in Rheinland-Pfalz, (8/1994), 28-34
Burkard, K. - J. (1992): Geschichte der Bopparder Juden, in: Beiträge zur jüdischen Geschichte in Rheinland-Pfalz, (3/1992), 53-66
Burkard, K. - J. (1980): Erkundung der Lebenswirklichkeit der „arbeitenden Klassen“ - Thomas Hodgskins „Travels in the North of Germany“, in: Archiv für die Geschichte des Widerstandes und der Arbeit, (1/1980), 51-69
Burkard, K. - J. (1980): Zwischen Autonomie und Philanthropie. Zu den Anfängen der Arbeiterbildung in England, in: Archiv für die Geschichte des Widerstandes und der Arbeit, (2-3/1980), 9-43
Beiträge in Sammelbänden
Loerwald, D./Retzmann, T. (2013): "Beraten und verkauft" - Bankmitarbeiter zwischen Verkaufsdruck und Kundenorientierung, in: Burkard, K. - J. (Hg.): Verbraucherbildung — Sammelband Unterricht Wirtschaft + Politik, Seelze: Friedrich Verlag, 113-121
Burkard, K. - J. (2013): Geldanlage und Kredit - Simulation von Beratungsgesprächen in einer Bank, in: Burkard, K. - J. (Hg.): Verbraucherbildung — Sammelband Unterricht Wirtschaft + Politik, Seelze: Friedrich Verlag, 122-127
Koch, M. (2013): Ich kaufe, was ich will - Einflussfaktoren auf das Kaufverhalten jugendlicher Konsumentinnen und Konsumenten, in: Burkard, K. - J. (Hg.): Verbraucherbildung — Sammelband Unterricht Wirtschaft + Politik, Seelze: Friedrich Verlag, 47-53
Koch, M. (2013): "Täglich spielend Geld ausgeben" - Jugendliche als Zielgruppe für digitale Spieleangebote, in: Burkard, K. - J. (Hg.): Verbraucherbildung — Sammelband Unterricht Wirtschaft + Politik, Seelze: Friedrich Verlag, 96-101
Burkard, K. - J. (2013): Verbraucherbildung als integraler Bestandteil der ökonomischen Allgemeinbildung, in: Burkard, K. - J. (Hg.): Verbraucherbildung — Sammelband Unterricht Wirtschaft + Politik, Seelze: Friedrich Verlag, 4-5
Kirchner, V. (2013): Wie gut ist ein Gut? - Ökonomische Lösungsansätze zur Vertrauensgutproblematik, in: Burkard, K. - J. (Hg.): Verbraucherbildung — Sammelband Unterricht Wirtschaft + Politik, Seelze: Friedrich Verlag, 66-72
Burkard, K. - J./Sinhuber, U. (2010): "Bildung muss immer Lebensverwendungssituationen überschreiten." Biografisch-systematisches Interview mit Hartmut Kretzer, in: Burkard, K. - J./Freisel, L./Krause, B. (Hg.): Kontinuität und Wandel in der Lehrerbildung. Festschrift für Hartmut Kretzer (Aus der Arbeit der Studienseminare, Band 10), Oldenburg, 7-24
Burkard, K. - J. (2010): Der publizierende Ausbilder? Die Schriften Hartmut Kretzers, in: Burkard, K. - J./Freisel, L./Krause, B. (Hg.): Kontinuität und Wandel in der Lehrerbildung. Festschrift für Hartmut Kretzer (Aus der Arbeit der Studienseminare, Band 10), Oldenburg, 25-32
Burkard, K. - J. (2010): Öffnet die Türen! Zehn Jahre Hospitationsphase am Studienseminar Oldenburg, in: Burkard, K. - J./Freisel, L./Krause, B. (Hg.): Kontinuität und Wandel in der Lehrerbildung. Festschrift für Hartmut Kretzer (Aus der Arbeit der Studienseminare, Band 10), Oldenburg, 125-130
Burkard, K. - J. (2008): Ein neues Fach: Das niedersächsische Kerncurriculum Politik-Wirtschaft für die Schuljahrgänge 8–10 des Gymnasiums, in: Kaminski, H./Krol, G. - J. (Hg.): Ökonomische Bildung: legitimiert, etabliert, zukunftsfähig. Stand und Perspektiven, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 177-192
Burkard, K. - J. (2007): Langzeitplanung, in: Kretzer, H. (Hg.): Positionen innerhalb der Zweiten Phase, Oldenburger VorDrucke 568, Oldenburg, 39-46
Burkard, K. - J./Hartz, I. (2007): Zwei Disziplinen unter einem Dach. Zur Konzeption eines Kerncurriculums Politik-Wirtschaft, in: Jahnke-Klein, S./Kieper, H./Freisel, L. (Hg.): Gymnasium heute. Zwischen Elitebildung und Förderung der Vielen, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 163-178
Burkard, K. - J. (2004): Ökonomische Inhalte in einem Fach Politik-Wirtschaft, in: Kretzer, H. (Hg.): Aus der Arbeit der Studienseminare, Band VII, Oldenburg, 51-64
Burkard, K. - J. (2003): Arbeitsprozesse im Facharbeitskurs Geschichte, in: Burkard, K. - J./Schoedel, W. (Hg.): „Die Facharbeit in der gymnasialen Oberstufe und am Fachgymnasium - Berichte, Reflexionen, Hilfen“, Oldenburger Vor-Drucke Nr. 475, Oldenburg, 37-46

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