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Kaminski, H./Kaiser, F. - J. (1990): Markt und Marktgeschehen - Denken in Modellen, in: arbeiten+lernen/Die Arbeitslehre, (70/1990), 37-40
Kaminski, H. (1996): Die bildungspolitische Dimension des Transformationsprozesses, in: Kaminski, H. (Hg.): Von der Planwirtschaft zur Marktwirtschaft - Transformationspolitische Konzepte, ausgewählte Länderberichte, spezifische transformationspolitische Themenstellungen, Frankfurt am Main: Lang, 199-243
Kaminski, H./Brettschneider, V. (1987): Die Übung im Arbeit/Wirtschaft-Unterricht, in: AWT-Informationen zu den Fächern Arbeit/Wirtschaft, Technik und Hauswirtschaft, (10/1987), 11-12
Kaminski, H. (1981): Fachwissenschaft und Fachdidaktik, in: Kaiser, F. - J./Kaminski, H. (Hg.): Wirtschaft, Handwörterbuch zur Arbeits- und Wirtschaftslehre, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 116ff
Kaminski, H. (2000): Erklärungsansätze für das Konsumentenverhalten, in: Unterricht Wirtschaft, (01/2000), 4-8
Kaminski, H./Dilavirova, Z. (2013): Kriterien für die Analyse und die Konstruktion eines russischen Schulbuchs zur ökonomischen Bildung für das 8./9. Schuljahr (übersetzt in die russische Sprache), in: Ekonomika. Woprosy schkolnogo ekonomicheskogo obrazowanija (Ökonomie. Fragen der ökonomischen Bildung in der Schule), (02/2013), 31-44
Kaminski, H. (1998): Die ökonomische Bildung als integraler Bestandteil der Allgemeinbildung (übersetzt in die russische Sprache), in: Ekonomicheskoe obrazovanie v sisteme obschego obrazovanija v Rossii (Ökonomische Bildung im System der Allgemeinbildung in Russland), 5-18
Kaminski, H./Kaiser, F. - J./Buddensiek, W./Tenfelde, W./Wittekind, H. (1979): Berufswahlunterricht - curriculare Probleme und Forschungsperspektiven, in: Sonderdruck Zeitschrift und Didaktik, Methodik und Praxis der 5 Fächer, (01/1979), 37-64
Kaminski, H. (2017): Ökonomische Bildung in Deutschland (übersetzt in die russische Sprache), in: Mkrtchyan, G. M. (Hg.): (dt.: Konferenzband der wissenschaftlich-praktischen Konferenz anlässlich des 25-jährigen Jubiläums der Zusammenarbeit zwischen dem IÖB, An-Institut der CvO-Universität Oldenburg, und der Fakultät für Wirtschaft an der Staatlichen Universität Novosibirsk), Novosibirsk: Staatliche Universität Novosibirsk, 25-38
Kaminski, H. (2008): Das Prinzip der Einfachheit und die Implementierung von ökonomischer Bildung in das allgemeinbildende Schulsystem, in: Becker, J./v. Brocke, J. (Hg.): Einfachheit in Wirtschaftsinformatik und Controlling, München: Vahlen, 15-34
Kaminski, H. (2003): Sozialpolitik, in: May, H. (Hg.): Handbuch zur ökonomischen Bildung, 7. Aufl., München: Oldenbourg, 471-493
Kaminski, H. (1991): Verbrauchererziehung im Rahmen der ökonomischen Bildung, in: arbeiten+lernen/Wirtschaft, (02/1991), 7-13
Kaminski, H. (1997): Die Umgestaltung der Ökonomieausbildung an der Staatsuniversität Novosibirsk. Erfahrungsbericht, in: Deutscher Akademischer Austauschdienst (Hg.): Tempus/TACIS-Projekte mit deutscher Beteiligung. Materialien des DAAD-Seminars an der Universität Leipzig, 6. und 7. Mai 1997
Kaminski, H. (1988): Sachverständigengespräch zum Lernfeld Arbeitslehre: Antworten auf den Fragenkatalog, in: Lernfeld Arbeitslehre (Schriften zur Schulpädagogik), 131-147
Kaminski, H./Kaiser, F. - J. (2004): Die Funktionen und Wirtschaftspolitik des Staates in den Texten der großen Ökonomen (übersetzt in die russische Sprache), in: Ekonomika. Woprosy schkolnogo ekonomicheskogo obrazowanija (Ökonomie. Fragen der ökonomischen Bildung in der Schule), (03/2004), 37-49
Kaminski, H. (1988): Projektmethode, in: Mickel, W. W. (Hg.): Handbuch zur politischen Bildung, Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn, 271ff
Kaminski, H. (2011): Energiewirtschaft wichtig für die Region, in: NWZ online, (06.07.2011), Oldenburg
Kaminski, H./Kaiser, F. - J. (2003): Wirtschaftsdidaktik, Bad Heilbrunn: Klinkhardt

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