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Kaminski, H. (2010): Stichwort Ökonomische Bildung, in: Jordan, S./Schlüter, M. (Hg.): Lexikon Pädagogik. Hundert Grundbegriffe, Stuttgart: Reclam, 209-211
Kaminski, H./Kaiser, F. - J. (1979): Die Verbindung von Theorie und Praxis in der Lehreraus- und -fortbildung für das Fach Arbeits- und Wirtschaftslehre, in: Neugebauer, W. (Hg.): Wirtschaft III, Lehrerbildung für Wirtschafts- und Arbeitslehre, München: Oldenbourg, 193-205
Kaminski, H./Taeger, J. (2005): Das Center for Distributed E-Learning (CDL), in: ELAN / ELAN-Management Board (hg. v. H.-J. Appelrath), 90-95
Kaminski, H. (1998): Didaktisch-methodische Grundlagen des Ökonomieunterrichts (übersetzt in die russische Sprache), in: Ekonomika. Woprosy schkolnogo ekonomicheskogo obrazowanija (Ökonomie. Fragen der ökonomischen Bildung in der Schule), (01/1998), 59-63
Kaminski, H. (1995): Die Analyse des Transformationsprozesses. Transparent-Vorlagen/Kopiervorlagen, in: arbeiten+lernen/Wirtschaft, (20/1995), 24-33
Kaminski, H. (2006): Formirovanie professional'nyh kompetenzij pedagoga v obratzobatel'noj programme podgotovki uchitelej ekonomiki (Ein Ausbildungscurriculum für die pädagogische Qualifizierung von Lehrkräften zur Ökonomischen Bildung), in: Kaminski, H./Linkov, B. (Hg.): Prozess v ekonomicheskom obrazovanii: problemy i perspektivy (Bologna-Prozess in der ökonomischen Bildung: Probleme und Perspektiven), Sankt-Petersburg: RGPU A. Herzen, 6-12
Kaminski, H. (1992): Arbeitsblatt Europäische Gemeinschaft, in: arbeiten+lernen/Wirtschaft, (07/1992), 48-49
Kaminski, H./Neudeck, R. (1975): Lernsequenz zum Verbraucherverhalten beim Kauf (1), in: Sachunterricht und Mathematik in der Grundschule, (07/1975), 322-332
Kaminski, H. (1999): Lehrplananalysen - ein Beitrag zur Situationsanalyse des Status der ökonomischen Bildung in Lehrplänen des Gymnasiums, in: Wirtschaft in die Schule! Eine umfassende Analyse der Lehrpläne für Gymnasien (inklusive CD-ROM), hg. v. Bertelsmann Stiftung/Heinz Nixdorf Stiftung/Ludwig Erhard Stiftung, Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung, 11ff
Kaminski, H. (1989): Lehrerfortbildung als Bedingung und Chance schulischer Innovation, in: Fortbildungsforum Nord-West-Tagungsbericht
Kaminski, H. (1996): Wirtschaftslehre, in: May, H. (Hg.): Lexikon der ökonomischen Bildung, 3. Aufl., München/Wien: Oldenbourg, 570ff
Kaminski, H./Ammen, A./Blazejewicz, H./Hübner, M. (1987): Prof. Dr. h. c. Günter Wiemann in den Ruhestand versetzt, in: AWT-Informationen zu den Fächern Arbeit/Wirtschaft, Technik und Hauswirtschaft, (09/1987), 13-15
Kaminski, H. (2011): Berufsorientierung als eine Gesamtaufgabe, in: Schröder, R./Wester, L./Kaminski, H./Hildebrandt, T. (Hg.): Tagungsband zur Fachtagung - "Übergang Schule und Beruf in Niedersachsen" am 11.02.2010, veranstaltet von Institut für Ökonomische Bildung (IÖB)/Oldenburgische Industrie- und Handelskammer (IHK), Oldenburg, 16-20
Kaminski, H. (1981): Verbrauchererziehung, in: Kaiser, F. - J./Kaminski, H. (Hg.): Wirtschaft, Handwörterbuch zur Arbeits- und Wirtschaftslehre, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 314ff
Kaminski, H. (2011): Unternehmen als Gegenstand der ökonomischen Bildung (Teil I) (übersetzt in die russische Sprache), in: Ekonomika. Woprosy schkolnogo ekonomicheskogo obrazowanija (Ökonomie. Fragen der ökonomischen Bildung in der Schule), (02/2011), 31-36
Kaminski, H./Sorvina, I. (1999): Didaktisch-methodische Grundlagen des Ökonomieunterrichts: die Projektmethode (übersetzt in die russische Sprache), in: Ekonomika. Woprosy schkolnogo ekonomicheskogo obrazowanija (Ökonomie. Fragen der ökonomischen Bildung in der Schule), (02/1999), 63-64
Kaminski, H. (1996): Der Einsatz von Filmen im Unterricht, in: arbeiten+lernen/Wirtschaft, (25/1996), 4

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