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Behrends, S. (2010): Themenbereich 8: Konjunktur und Geldpolitik, in: Brettschneider, V./Kaiser, F. - J. (Hg.): Volkswirtschaftslehre - Lehrbuch für Fachoberschulen und Höhere Berufsfachschulen, 3. aktual. Aufl., Berlin: Cornelsen, 163-200
Behrends, S./Brettschneider, V./Hübner, M. (2008): Demografie und demografischer Wandel, in: Unterricht Wirtschaft, (33/2008), 4-10
H
Hübner, M./Brettschneider, V. (2005): Fachliche Grundlagen der ökonomischen Bildung, Initiative Ökonomische Bildung online, hg. v. Bertelsmann Stiftung/Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg
B
Brettschneider, V. (2013): Der Markt als Institution, in: Kaiser, F. - J./Brettschneider, V. (Hg.): VWL Volkswirtschaftslehre, Fachoberschulen und Höhere Berufsfachschule NRW, Berlin: Cornelsen, 47-48
Brettschneider, V. (2006): Fallstudie, in: Arnold, K. - H./Sandfuchs, U./Wiechmann, J. (Hg.): Handbuch Unterricht, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 312-316
Brettschneider, V. (1999): Schüler als Moderatoren von Kleingruppenentscheidungen im Rahmen der Fallstudienarbeit, in: Sloane, P. F. E./Bader, R./Straka, G. A. (Hg.): Lehren und Lernen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung, Ergebnisse der Herbsttagung 1998, Opladen: Leske + Budrich, 83-96
Brettschneider, V. (1988): Ausgewählte Literatur zur "Übung", in: arbeiten+lernen, (55/1988), 40-41
Brettschneider, V. (1988): Arbeiten mit der Lernkartei, in: arbeiten+lernen, (59/1988), 16-19
Brettschneider, V. (2000): Kleingruppenentscheidungen im Rahmen der Fallstudienarbeit in der kaufmännischen Erstausbildung, in: Kaiser, F. - J. (Hg.): Berufliche Bildung in Deutschland für das 21. Jahrhundert. Dokumentation des 4. Forums Berufsbildungsforschung 1999 an der Universität Paderborn, Nürnberg: Bundesanstalt für Arbeit, 171-177
Brettschneider, V. (1992): Verbraucherbildung und Umweltschutz: Die Einrichtung einer "Abteilung für Verbraucher- und Umweltfragen" in schulischen Modellunternehmen als komplexe Gestaltungsaufgabe, in: Koch, D./Speier, H. D. (Hg.): Gesellschaft zur Förderung arbeitsorientierter Forschung und Bildung, Band 8, Frankfurt/M: Verlag der Gesellschaft zur Förderung arbeitsorientierter Forschung und Bildung, 115-138
Brettschneider, V./Kaiser, F. - J./Weitz, B. O. (1994): Bewerberauswahl, in: arbeiten + lernen/Wirtschaft, (14/1994), 29-32
Brettschneider, V. (1988): Die Karikatur als Übungsinstrument beim Lernen vor Ort, in: arbeiten + lernen, (57/1988), 26-27, 33
Brettschneider, V. (2012): Szenario, in: Kaiser, F. - J./Kaminski, H. (Hg.): Methodik des Ökonomie-Unterrichts. Grundlagen eines handlungsorientierten Lernkonzepts mit Beispielen, 4. vollst. überarb. Aufl., Bad Heilbrunn: Klinkhardt UTB, 176-195
Brettschneider, V. (2005): Vorbereitung von Prüfungen und Klassenarbeiten, in: Unterricht Wirtschaft, (22/2005), 47-50
Brettschneider, V. (1989): Eine sanfte Nutzung der Natur. Konstruktion einer Biogas-Versuchsanlage im Technikunterricht, in: Beispiele. In Niedersachsen Schule machen, (03/1989), 57-59
Brettschneider, V. (2004): Ausbildung von Ökonomie-Lehrkräften im europäischen Bildungsraum (Economic education in the European education area), in: Edukacja Globalina I Regionalna - Jej Rozwój I Instytucjonalizacja (Global and regional education - Ist development and institutionalization), hg. v. Uniwersytet Zielonogórki/Redakcja naukowa D. Fic, Zielona Góra, 223-231
Brettschneider, V. (1998): Die Bedeutung von Netzwerken für die Vermittlung von Zusammenhangswissen im Rahmen wirtschaftsberuflicher Umweltbildung, in: Schelten, A./Sloane, P. F. E./Straka, G. A. (Hg.): Perspektiven des Lernens in der Berufsausbildung, Forschungsberichte der Frühjahrstagung 1997, Opladen: Leske + Budrich, 171-188

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