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2020
2019
Lembke, R. (2019): Anforderungen an die Kompetenzen von Wirtschaftslehrkräften, in: Schröder, R. (Hg.): Berufliche Orientierung in der Schule. Gegenstand der ökonomischen Bildung, Wiesbaden: Springer VS, 237-248
Loerwald, D./Kirchner, V. (2019): Beruf Unternehmer*in? Ansatzpunkte für ein erweitertes Konzept der Beruflichen Orientierung, in: Schröder, R. (Hg.): Berufliche Orientierung in der Schule. Gegenstand der ökonomischen Bildung, Wiesbaden: Springer VS, 193-207
Birke, F./Loerwald, D. (2019): Glück unterrichten, in: Unterricht Wirtschaft + Politik, (04/2019), 6-8
Allbauer, M./Friebel-Piechotta, S./Loerwald, D. (2019): Theorie-Praxis-Räume in der Oldenburger Lehrerbildung – Potenziale und Grenzen am Beispiel des Experimentallabors Ökonomische Bildung (OX-Lab), in: Verzahnung von Theorie und Praxis im Lehramtsstudium – Erkenntnisse aus Projekten der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung", hg. v. Bundesministerium für Bildung und Forschung, Berlin, 89-96
Allbauer, M./Loerwald, D. (2019): Wirtschaft lernen im Labor. Das OX-Lab an der Universität Oldenburg, in: Unterricht Wirtschaft + Politik, (02/2019), 36-40
2018
Schröder, R./Faulborn, B./Fletemeyer, T./Lembke, R. (2018): Praxiskontakt Messen – Teil V, Ausbildungsberufe in der Messe- und Veranstaltungswirtschaft, hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB)/AUMA Ausstellungs- und Messe-Ausschuss der Deutschen Wirtschaft e. V., Oldenburg
Bank, V./Loerwald, D. (2018): Stichwort „Ökonomische Bildung“, in: Oberreuter, H. (Hg.): Staatslexikon, Görres Gesellschaft, 8. Aufl., Freiburg
Schlösser, H. J./Loerwald, D. (Hg.) (2018): ZföB Zeitschrift für ökonomische Bildung, Heft 7, Jahrgang 2018, die ZföB wird gemeinsam herausgegeben vom ZöBiS (Universität Siegen) und vom IÖB (Universität Oldenburg), online: www.zfoeb.de
2017
Schröder, R./Lembke, R. (2017): Die Berufsorientierung als schulische Gesamtaufgabe: Anforderungen an das fachdidaktische Wissen der Lehrkräfte, in: Seelhorst, B./Taubert, B. (Hg.): Didaktik und Methodik der Fächer – aktuelle Entwicklungen, SEMINAR – Lehrerbildung und Schule (4/2017), Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 104-115

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