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Kähler, W./Schröder, R. (2012): Schulentwicklung und regionale Vernetzung der Akteure, in: Schröder, R./Wester, L./Büschgens, V./Warns, I./Termath, A./Kähler, W. (Hg.): Berufs- und Studienorientierung in Niedersachsen 2012, Strukturen - Konzepte - Partner - Hilfen, Oldenburg
Kaiser, F. - J./Brettschneider, V. (1996): Reflexionen zur Vermittlung von Umweltkompetenz im Rahmen wirtschaftsberuflicher Bildung, in: Seyd, W./Witt, R. (Hg.): Situation, Handlung, Persönlichkeit: Kategorien wirtschaftspädagogischen Denkens, Festschrift für Lothar Reetz, Materialien zur Berufsbildung, Band 6, Hamburg: Feldhaus, 163-176
Kaiser, T./Kirchner, V. (2015): Das Finanzwissen angehender Wirtschaftslehrpersonen: Ergebnisse eines aktuellen Surveys, in: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 111. Band, Heft 4 (2015), 552-574
Kaiser, F. - J./Brettschneider, V. (1996): Berufliche Umweltbildung im Überschneidungsfeld von Schule und Unternehmen - Erfahrungen aus einem Modellversuch, in: Forschungsberichte VDI, Universität GH Essen, FET & WW Zentralstelle für Forschungs- und Entwicklungstransfer und Wissenschaftliche Weiterbildung, Reihe 15: Umwelttechnik, (Nr. 181), 84-95
Kaiser, F. - J./Brettschneider, V. (2008): Fallstudie, in: Wiechmann, J. (Hg.): Zwölf Unterrichtsmethoden. Vielfalt für die Praxis, 4. überarb. Aufl., Weinheim/Basel: Beltz, 144-171
Kaiser, F. - J./Schröder, R. (2002): Zertifizierungsleitung für "TeleCoach der Wirtschaft", in: Die kaufmännische Schule, (01/2002), 9-12
Kaiser, F. - J./Schröder, R. (2004): Didaktisch-methodische Ausgestaltung der Qualifizierung zum "Europäischen e-Tutor", in: Bett, K./Wedekind, J./Zentel, P. (Hg.): Medienkompetenz für die Hochschullehre, Münster: Waxmann, 177-190
Kaiser, F. - J./Brettschneider, V. (2000): Systematic and theory-based capture and analysis of decision-making processes in groups of pupils using case-study-method in initial commercial training, in: Beck, K. (Hg.): Lehr-Lern-Prozesse in der kaufmännischen Erstausbildung. Ein Schwerpunktprogramm der Deutschen Forschungsgemeinschaft. Kurzberichte und Bibliographie, Landau: Verlag Empirische Pädagogik, 71-74
Kaiser, F. - J./Brettschneider, V. (2000): Der Stellenwert von Instruktion und angeleitetem Problemlösen für die Fallstudienarbeit in Kleingruppen, in: Metzger, C./Seitz, H./Eberle, F. (Hg.): Impulse für die Wirtschaftspädagogik. Festschrift zum 65. Geburtstag von Prof. Dr. R. Dubs, Zürich: Verlag des Schweiz. Kaufmännischen Verbandes (SKV), 325-344
Kaiser, F. - J./Kaminski, H. (1999): Methodik des Ökonomie-Unterrichts. Grundlagen eines handlungsorientierten Lernkonzepts mit Beispielen, unter Mitarbeit von Volker Brettschneider und Manfred Hübner, 3. überarb. u. erw. Aufl., Bad Heilbrunn: Klinkhardt
Kaiser, F. - J./Schröder, R. (2000): Grundlagen von Didaktik und Methodik kennen lernen, multimediales Lehr-/Lernarrangement im Rahmen des Lehrgangs TC TeleCoach®, Halblech: e/t/s
Kaiser, F. - J./Kaminski, H. (2012): Methodik des Ökonomieunterrichts. Grundlagen eines handlungsorientierten Lernkonzepts mit Beispielen, unter Mitarbeit von V. Brettschneider, K. Eggert, M. Koch und R. Schröder, 4. vollst. überarb. Aufl., Bad Heilbrunn: Klinkhardt UTB
Kaiser, F. - J./Brettschneider, V. (2002): Umweltbildung im Berufsfeld Wirtschaft und Verwaltung, in: Bonz, B./Nickolaus, R./Schanz, H. (Hg.): Umweltproblematik und Berufsbildung, Berufsbildung konkret, Band 3, Baltmannsweiler: Scheider, 156-167
Kaiser, F. - J./Kaminski, H. (2014): Die Fallstudienmethode im ökonomischen Unterricht, in: Sander, W./Igelbrink, C./Brüggen, F. (Hg.): UrteilsBildung - eine lösbare pädagogische Herausforderung, Münster: Lit-Verlag, 310-330
Kaiser, F. - J./Brettschneider, V./Flottmann, H. (1994): Modellversuch LUKAS, in: Friedrich, G./Insensee, W./Strobel, G. (Hg.): Praxis der Umweltbildung, Sonderband, Bielefeld: AMBOS, 47-50
Kaiser, F. - J./Siggemeier, M./Flottmann, H./Brettschneider, V./Schröder, R. (1995): Umweltbildung an kaufmännischen Schulen. Theoretische Grundlagen, Probleme und Realisierungsmöglichkeiten, Gemeinsamer Abschlussbericht der Projektleitung und der wissenschaftlichen Begleitung des Modellversuchs "Lernprogramm zur Umweltbildung an kaufmännischen Schulen", Bad Heilbrunn: Klinkhardt

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